她曾就读于防城港市十万山瑶族乡益海双峰中心校(以下简称:益海双峰中心校),,,后来毕业于南宁师范大学,,,现在她又回到了十万山区,,,她就是益海双峰中心校最年轻的乡村教师、、、、孩子们可敬又可爱的黄艳娟老师。。。

十多年前与益海双峰中心校、、金龙鱼义工结缘,,十多年后重返家乡,,黄艳娟将自己所学回报给大山的孩子们,,,,书写出一个关于爱与梦的故事。。
缘起双峰,,,梦的起点
2005年9月,,,,7岁的黄艳娟成为十万山瑶族乡双峰小学(后成为益海双峰中心校)的一名学生。。。2009年10月,,,,双峰小学成为启目助学工程的捐助学校。。。。就这样,,,,黄艳娟和金龙鱼义工以特殊的方式“相识”了。。

十万山区的孩子大多都是留守儿童,,,,十多年前,,,,黄艳娟也是班上众多留守儿童之一。。“那时候还很小,,很多记忆是模糊的,,,但是我还清晰地记得,,,有一群大海粮油的义工来到学校,,,,他们对学校的基础设施进行重新规划建设,,帮助学校完善教资力量,,,不离不弃地陪着我和同学们……那时候我就想,,,以后我能不能也给学校做点什么??”
在恩师的谆谆教诲和金龙鱼义工的影响下,,梦想的种子在黄艳娟的心里生了根、、发了芽。。。。随着她去到了更大、、、更好的学校,,,黄艳娟越来越清晰地认识到家乡教育事业的贫瘠,,亟需年轻、、、热忱的血脉加入。。
十年之约,,,梦的归处
2020年的毕业实习,,,,黄艳娟毫不犹豫选择了回家,,回到十万山区,,,在金龙鱼慈善公益基金会的大力支持下,,,,当年的双峰小学已经发展成了益海双峰中心校。。。。“以前课程很单一,,体育、、、音乐方面的课基本没有机会学,,,连英语课也是每个星期只能上一次,,在金龙鱼义工的持续帮扶下,,,现在各科目的老师更专业,,,,孩子们的兴趣课堂更丰富了。。”看着以前的学校从一个默默无闻的乡村小学,,,成长发展成如今拥有优秀师资力量、、、、优良教学环境的样子,,,黄艳娟不禁感叹学校的变化太大了。。。。
毕业后,,,她选择继续留在了这个熟悉的学校。。。“这是生我养我的地方,,,,我的根在这里。。我要帮这里的孩子们走出大山,,,,看看山外的世界。。”
接过火炬,,梦的传承
当学生变成了老师是什么感受??大概所有的新老师都有这样的感受:从新鲜到心累只有一步之遥!!黄艳娟也不例外。。。。班里留守儿童多,,,,孩子们的学习和行为要两手抓,,,有时候遇到淘气捣蛋的孩子,,,黄艳娟又气又急,,但是她明白,,,,这些孩子的内心深处其实更需要爱,,想要真正帮到他们,,,要做的不仅仅是传授知识。。。
“黄老师,,您虽然平时有一点凶,,但是我们知道您是为了我们好。。。”2022年毕业季活动上,,,,孩子们深情表白他们亲爱的黄艳娟老师,,,,感谢她用耐心和爱教会了自己知识与力量。。。。黄艳娟说,,她希望孩子们带着知识、、、带着所有人对他们的爱,,,,走向更美好的未来。。。

毕业合照里,,,年轻的黄艳娟老师和学生们站在一起,,就像孩子们的大姐姐,,,和大家印象中的乡村教师形象相去甚远。。。。乡村学校因为偏远落后,,,对年轻教师缺乏吸引力,,容易陷入教师队伍老龄化的困境,,,,近年来,,,益海小学在政府和社会各界力量的支持下,,,一些年轻老师开始选择前往偏僻的山村,,支持农村教育事业。。。。在益海双峰中心校,,,年轻老师的队伍在慢慢壮大,,,,而正是有了这些义无反顾投身家乡教育事业的年轻力量,,,,才给贫困地区的教育、、、、给山区的孩子们带去了更多的希望。。。

和孩子们一起拍毕业照(后排右七)
黄艳娟反哺母校的故事也激励着金龙鱼义工,,,,不断努力给益海学校的老师们争取更好的教学环境和更多的关怀,,,,吸引和留住更多的优质教师资源,,,,帮助学校加强教师队伍建设。。

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